LIÇÕES INSTANTÂNEAS, para estudantes de arquitetura
Alguns etimólogos definem aluno como ‘aquele que não tem luz’ (a.lumno), enquanto estudante como ‘aquele que aplica seu espírito para aprender’, então transforme-se logo de aluno em estudante.
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Fujamos da situação acadêmica comum que são os alunos sonolentos versus os professores arrogantes.
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Professores não são superiores aos estudantes, são futuros colegas, e uma postura mútua de profissionalismo e eficiência pode transformar esta relação em amizade.
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A maioria dos conhecimentos pode ser transmitida e apreendida em menos de cinco minutos.
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Mergulhe delirantemente em suas intuições, projetos e instintos sem destruir seu corpo, espírito e futuro.
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A pessoa dificilmente se reinventa no futuro, comece a ser já o melhor de si.
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Para justificar uma dificuldade pergunte-se: fiz o melhor que pude?
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Em qualquer disputa a primeira, e talvez a mais importante vitoria, é vencer a si mesmo (evoluir) o que nem sempre é fácil.
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Em termos de concorrência, há lugar para todos, desde que cada um seja si mesmo, radicalmente.
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‘Parabéns você errou’: constatação valida quando arrisca-se no desconhecido buscando respostas ou investigando possibilidades.
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É quase impossível ensinar a projetar, mas pode-se ensinar história e tecnologia, ou seja, o que está feito e como fazê-lo, estas são as principais ferramentas para criar uma boa arquitetura.
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Comece a entender e explicar o projeto pela idéia principal e não por pequenos detalhes.
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Arquitetura sem construção é o desenho auto suficiente, que é o sonho, a realidade desperta é a obra.
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Abaixo o ‘plantismo’. Entenda o projeto em sua tridimensionalidade.
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Estrutura é o entendimento espacial (tridimensional) da estabilidade edificada.
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Sem esqueleto não há corpo. A arquitetura nasce na estrutura.
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Quase sempre, em arquitetura, as sombras das coisas são tão importantes como as próprias coisas
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O interessado em arquitetura deve identificar a origem de uma construção tão rápido como identifica um estilo musical.
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Como existe a MPB, existiria a APB (Arquitetura Popular Brasileira)? Ou será que a boa Arquitetura nunca é Popular?
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…e aquele arquiteto resolveu o problema com um desenho de alguns minutos, somados a algumas décadas de experiência.
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Está muito bom mas ainda não é suficiente… disse aos estudantes tentando ao mesmo tempo incentivar e provocar o progresso.
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As duas palavras chave para o entusiasmo ativo: curiosidade e iniciativa.
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Cuidado com a fotogenia pois já disseram: Não há arquitetura, por pior que seja, que não dê uma boa foto
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Já se disse: projeto de arquitetura é o contrário de m—-, quanto mais mexe mais ‘cheira bem’.
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As lições menos divertidas são as de moral
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…você não está entendendo, precisa que eu desenhe?
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Inspiração vale pouco se não houver vontade de trabalhar (e vice versa).
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Respostas rápidas são importantes para uma vida calma.
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O perfeccionismo, às vezes, leva a não se fazer satisfatoriamente o que seria impossível fazer idealmente
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Auto elogio é uma ofensa feita a si mesmo.
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A coisa mais cansativa é ficar dizendo que está cansado(a).
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O estressado pensa que é o melhor.
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Evite justificar com intenções como: ‘eu queria, eu faria, estou pensando…’, mas com ações como: ‘eu fiz…’
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Mais vale um bom erro que nenhuma tentativa.
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Ao construir, prefira o econômico ao barato, e ser econômico não significa ser pobre
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Na dúvida entre projetar com a mão ou com o computador, prefira primeiro a cabeça, o coração e o espírito aberto como ferramentas.
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Não existe meia idéia
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Pode ser muito fácil fazer mais se não fosse feito isso não existira
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Nunca é tarde para ser jovem.
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..e para aquele vive dizendo: ‘eu tenho que fazer…’, a pergunta: ‘você tem ou você quer?’.
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Questione o ‘defaut’.
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… desenhos a mão livre, feitos à máquina.
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A força bruta nunca é suficiente
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Trabalhe muito mas não só trabalhe.
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Estudantes sabem a resposta para a maioria das perguntas que fazem.
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Não comece a apresentar um trabalho se desculpando.
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Aprenda com os colegas.
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A solidão é boa e necessária na hora de fazer um projeto ou de estudar. Nestes momentos desligue os canais dispersivos da atualidade, a recompensa virá depois nos conhecimentos adquiridos e nos espaços criados.
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Procure inspirações e conhecimentos arquitetônicos também fora da arquitetura.
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Construa sua própria cultura, você é o que lê, ouve, conversa.
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Não diga que não sabe desenhar, quinze anos atrás você era ótimo nisso.
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Antes de desenhar bem, deve-se pensar bem.
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Você paga pelo seu curso, não desperdice seu ingresso.
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Perca qualquer complexo de inferioridade, o centro do mundo é onde você está.
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Comunique-se em outras línguas.
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Viaje.
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Aproveite cada trabalho que faz para compor seu portfolio.
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Aproxime-se dos mestres.
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Como numa prova automobilística, inicie logo e com determinação o trabalho.
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Saiba do que você gosta em arquitetura e em tudo mais.
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O que você gosta mais de ganhar, livros ou sapatos?
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Você seria eficiente numa escola sem notas ou chamadas?
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Ser sustentável é nada mais que a obrigação.
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Seja ativo para que não seja necessário transformar aulas de arquitetura em lições de auto-ajuda.
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O bom estudante aprende mais que o professor ensina.
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… e de repente aquele inculto arrogante pergunta: – Você trabalha também ou é apenas um professor?
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